O grupo chegou a conclusão que é possível sim, desenvolver atividades lúdicas uma vez que lidamos com grupos sociais que necessitam superar seus limites, experimentar sensações novas, fazer reflexões pessoais, compreender melhor as vivências em grupo e principalmente autoconhecimento. Sobre o trabalho com tecnologia, confesso que estou tentada a arriscar coisas novas com meus alunos, pois eu enquanto cursista ao mesmo tempo em que tenho dificuldades, essas mesmas dificuldades me impulsionam para continuar em frente.
DIÁRIO DA JUCE
"Um excelente educador não é um ser humano perfeito, mas alguém que tem serenidade para se esvaziar e sensibilidade para aprender." (Augusto Cury)
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domingo, 11 de dezembro de 2011
Atividade 4-2 "Possibilidades de contribuições das tecnologias"
As novas tecnologias são ferramentas que auxiliam muito no aprendizado dos alunos, pois motivam qualquer assunto, tornando-o mais interessante e acessível, porém, os professores devem conhecer bem cada uma delas para se sentir seguros na hora de apresentá-las aos alunos e inserí-las em suas aulas.
Seria muito bom se os professores além de usá-las para trabalhar algum conceito, também ensinassem como os alunos podem produzir com esses meios.
Multimídia é a combinação, controlada por computador, de pelo menos um tipo de texto, fotografia, ou gráfico com pelo menos um tipo de vídeo, áudio ou animação.Quando se afirma que a apresentação ou recuperação da informação se faz de maneira multi-sensorial, quer-se dizer que mais de um sentido humano está envolvido no processo, fato que pode exigir a utilização de meios de comunicação que, até há pouco tempo, raramente eram empregados de maneira coordenada, a saber [3]:
• Som (voz humana, música, efeitos especiais)
• Fotografias (imagem estática)
• Vídeo (imagens em pleno movimento)
• Animação (desenho animado)
• Gráficos
• Textos (incluindo números, tabelas, etc.)
Postado por cantinho da alfabetização às 09:22 0 comentários
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Atividade 4.3 "Leitura,reflexão e discussão sobre mídia- educação"
A mídia deve ser usada como ferramenta pedagógica e como objeto de estudo .Os jovens precisam não só aprender a ler,mas também a escrever e a ler o mundo através dos meios de comunicação do seu tempo. Um projeto que nós conhecemos que faz o uso das mídias na escola é o PROERD. As mídias são tomadas como ferramentas pedagógicas para enriquecer o conhecimento dos alunos. Durante o curso são usados diversos recursos tecnológicos, como:data show, som, dvd, além de materiais impresso(jornais,apostilas,etc). A tecnologia é um aspecto bastante trabalhado no projeto,mas apenas como ferramenta de ensino pelos coordenadores do projeto. Os alunos são meros espectadores das mídias, eles não tem acesso diretamente a elas
Atividade 4-4 "Roteiro do produto multimídia "
Para a realização deste projeto foi usado vários recursos da multimídia, como: fotos, som, projetor integrado,montamos um slide, agora somente com a apresentação do projeto, agora montaremos um vídeo com o resultado final. Usando esses recursos na sala de aula, o aluno só tem a ganhar. As aulas terão sentido e prazer usando os recursos do mundo da tecnologia. Aprendi muito usando os materiais da multimídia, quero sempre envolver esses recursos na minha sala de aula.
terça-feira, 15 de novembro de 2011
3.4 \"Relato de projetos de trabalho"
O nosso projeto foi elaborado a partir da conversa de roda com a turma. Percebemos que durante o desenvolvimento houve dúvidas com relação ao tema, as quais foram sanadas. Acreditamos que houve um bom aproveitamento da turma com relação ao projeto.
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