3.4 \"Relato de projetos de trabalho"

O nosso projeto foi elaborado a partir da conversa de roda com a turma. Percebemos que durante o desenvolvimento houve dúvidas com relação ao tema, as quais foram sanadas. Acreditamos que houve um bom aproveitamento da turma com relação ao projeto.

Atividade 3.3 Planejamento do Projeto

Projeto Sopa do Neném

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3.1 “Contextualizando a mudança:da teoria à prática”

Quando o professor consegue a confiança do seu aluno, estabelece um canal de diálogo entre professor e aluno. Com esse canal aberto o professor poderá contar com as sugestões de seus alunos e terá a oportunidade de ajudá-los a tirar todas as suas dúvidas possíveis. Mesmo porque é a curiosidade deles que dá sentido e continuidade a nossa aula, sem essa curiosidade pode ter certeza que não atingiremos nossas metas.Quanto suas dúvidas, são elas que medem o grau de sucesso de nosso trabalho e nos faz repensar nossas praticas para continuarmos tendo sucesso.Quando o professor consegue a confiança do seu aluno, estabelece um canal de diálogo entre professor e aluno. Com esse canal aberto o professor poderá contar com as sugestões de seus alunos e terá a oportunidade de ajudá-los a tirar todas as suas dúvidas possíveis. Mesmo porque é a curiosidade deles que dá sentido e continuidade a nossa aula, sem essa curiosidade pode ter certeza que não atingiremos nossas metas.Quanto suas dúvidas, são elas que medem o grau de sucesso de nosso trabalho e nos faz repensar nossas praticas para continuarmos tendo sucesso.Quando o professor consegue a confiança do seu aluno, estabelece um canal de diálogo entre professor e aluno. Com esse canal aberto o professor poderá contar com as sugestões de seus alunos e terá a oportunidade de ajudá-los a tirar todas as suas dúvidas possíveis. Mesmo porque é a curiosidade deles que dá sentido e continuidade a nossa aula, sem essa curiosidade pode ter certeza que não atingiremos nossas metas.Quanto suas dúvidas, são elas que medem o grau de sucesso de nosso trabalho e nos faz repensar nossas praticas para continuarmos tendo sucesso.Quando o professor consegue a confiança do seu aluno, estabelece um canal de diálogo entre professor e aluno. Com esse canal aberto o professor poderá contar com as sugestões de seus alunos e terá a oportunidade de ajudá-los a tirar todas as suas dúvidas possíveis. Mesmo porque é a curiosidade deles que dá sentido e continuidade a nossa aula, sem essa curiosidade pode ter certeza que não atingiremos nossas metas.Quanto suas dúvidas, são elas que medem o grau de sucesso de nosso trabalho e nos faz repensar nossas praticas para continuarmos tendo sucesso.Quando o professor consegue a confiança do seu aluno, estabelece um canal de diálogo entre professor e aluno. Com esse canal aberto o professor poderá contar com as sugestões de seus alunos e terá a oportunidade de ajudá-los a tirar todas as suas dúvidas possíveis. Mesmo porque é a curiosidade deles que dá sentido e continuidade a nossa aula, sem essa curiosidade pode ter certeza que não atingiremos nossas metas.Quanto suas dúvidas, são elas que medem o grau de sucesso de nosso trabalho e nos faz repensar nossas praticas para continuarmos tendo sucesso.

vAs tecnologias são ferramentas pedagógicas enriquecedoras onde o professor desenvolve competências e habilidades para trabalhar com os recursos e explorá-los adequadamente. Atuando na conquista do aluno pelo ato de aprender, tornando nossas aulas mais interessantes e motivadoras a eles, Devemos também além de aproveitar o conhecimento que os alunos já tem, aproveitar também o conhecimento que conseguimos passar a eles, pois o que já aprendeu pode ajudar quem não sabe, fazendo com que eles se ajudem mutuamente.

Atividade 3.5: Currículo

As tecnologias tem desempenhado um relevante papel ao desenvolvimento do currículo, pois nós profissionais precisamos estar atentos à essa inovações e buscar atualizações, a educação está vivenciando constantes mudanças, e o currículo passa por reformulações, precisamos inovar as nossas aulas com recursos atuais, que desperte o interesse do aluno, que faça parte da realidade dele. As tecnologias são importantes porque o professor está podendo adaptar programas, recursos do computador, vídeos, adequando os aos seus conteúdos e enriquecendo dessa forma, a sua prática pedagógica.

Para integrar as tecnologias ao desenvolvimento do currículo, primeiramente precisamos ter professores capacitados, com idéias inovadoras, que são capazes de inventar e reinventar para proporcionar aulas diferenciadas que contemple o currículo, mas de maneira que seja agradável para o aluno, promovendo a criticidade e a reflexão a partir dos conteúdos propostos.

Para isso, os professores devem ter autonomia na escola para desenvolver projetos que atendam as necessidades dos alunos, identificando possíveis conteúdos no currículo que são fundamentais para que o aluno possa estudá-lo com a inserção das tecnologias, para que este seja mais significativo para o aluno.

Portanto, pensando na integração das tecnologias ao currículo se faz muito importante porque estaremos formando pessoas mais preparadas para a vida, com uma nova visão referente ao mundo, ou seja com um olhar reflexivo e crítico diante das realidades apresentadas.